La course est préparée bien en amont de l’événement.

Elle se déroule dans 3 départements (Savoie, Haute-Savoie et Isère), 10 domaines skiables, 13 stations de sports d’hiver, avec la participation de 66 mushers (pilotes d’attelage), plus de 100 handlers (aides mushers), quelques 600 chiens et 80 membres de l’organisation, sur 350 km de pistes et 12 000 m de dénivelé.

Chaque étape démarre d’une station de ski du territoire de Savoie, Haute Savoie ou d’Isère.
Les mushers partent le plus souvent en pleine nature, dans des endroits difficilement
accessibles et dans lesquels, il est très difficile de surveiller le déroulement.

Pour gérer au mieux cet aspect sécuritaire, nous utilisons un outil informatique de suivi GPS. Il nous permet grâce à des balises GPS portées par chaque musher de suivre les tracés afin de sécuriser leur trajet. Il permet également d’obtenir un grand nombre d’informations et de statistiques sur la course de chaque musher. L’ensemble de ces informations récupérées est une formidable source d’apprentissage. L’intérêt est que tout le monde peut y avoir accès, pour suivre les mushers durant la course et pour analyser leur course ensuite.

Outils pédagogiques :

• Le suivi GPS de la course : cliquez ici  (rechercher « LGO », l’accès à l’édition de cette année sera possible une fois la course débutée et après chaque étape)
• Le programme général de la prochaine édition : cliquez ici
• Les stations d’accueil 

Matières principalement ciblées et exemple d’application :

Mathématiques et Sciences et Technologie :
• Apprentissage de nouveaux concepts mathématiques et scientifiques (vitesse, vitesse moyenne…)
• Calcul du temps de course
• Calcul du nombre de kilomètres parcourus par tous les chiens
• Calcul du dénivelé positif et négatif total sur l’ensemble de la course
• Calcul par addition de la vitesse moyenne d’un attelage sur toute la course
• Calcul par addition de la vitesse moyenne de tous les attelages
• Calcul par division de la vitesse d’un attelage sur une étape

Français :
• Apprentissage de la lecture d’une information
• Apprentissage de nouveau mot de vocabulaire (dénivelé, vitesse, vitesse moyenne,..)

Géographie :
• Observation des territoires traversés par La Grande Odyssée VVF
• Les stations de ski visitées par la course
• Observation des montagnes en 3D
• Lecture de carte : calcul du dénivelé

Domaine du socle commun de compétences et de connaissances et objectifs directement visés :

Domaine 1 : Langage pour penser et communiquer
• Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
• Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit

Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre
• Médias, démarches de recherche et de traitement de l’information

Domaine 3 : Les systèmes naturels et les systèmes techniques
• Développement des démarches scientifiques

Domaine 4 : les représentations du monde et de l’activité humaine
• L’espace et le temps